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如何有效的保证班组6S管理

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如何有效的保证班组6S管理

2022-03-12

班组6S管理问题:


1、对班组建设的重要性认识不足。部分班组都没有深刻理解班组建设的重要内涵、指导思想、基本内容和基本原则。只注重生产任务、生产指标和安全生产的完成,忽视班组管理,班建台账流于形式。


2、班组长素质参差不齐,综合素质不高。由于我们公司是新建单位,缺少各方面都合格的班组长,有些班组长生产经验丰富,业务能力强,但文化层次偏低,难以将现代管理知识、微机应用和创建学习型班组活动落到实处。有些班组长年轻,文化层次高,技术能力强,但班组管理经验不足,甚至未经培训就上岗,不能很好的理论联系实际,难以将班组工作管理到位。


3、未能建立有效的制度化管理,考核制度不落实。班组长未能很好的按照制度进行管理,奖勤罚懒,公开透明,按劳分配,多劳多得的机制在班组内部并没有真正形成和落实。有些班组长工作图省事,怕得罪人、怕承担责任,不愿批评,不愿考核。对奖金分配实行大锅饭,在某种程度上挫伤了职工的积极性。


4、创建和谐班组的氛围不浓。由于我公司员工成分复杂,既有新钢公司划转老员工,也有中冶公司招聘的新员工,两类员工有些相互排斥,不能很好的融合在一起,而大多班组长不善于做职工思想工作,不善于解决职工在工作学习生活中出现的问题,导致班组亲和力不高,凝聚力不强,缺乏战斗力。


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如何有效的保证班组6S管理


1.加强对6S管理的宣传


在班组中推进"6S管理",首先要在班组中加强对"6S管理"的宣传,使班组成员对"6S管理"有个正确、明晰的认识、了解,知晓"6S管理"的内容,推进的意义,树立正确的理念,变陌生为熟悉,变拒绝为接受,变被动为主动创新,充分发挥广大员工的积极性、主观能动性,促进"6S管理"的逐步推进、不断深化。班组是企业实现自我发展壮大的有效载体,只有班组"6S管理"建设搞好了,企业的基础才能够稳固,基础稳固了企业才能够发展


2.加强对班组长的培训


全面提高班组长的素质,发挥表率作用。班长是班组工作的参与者、策划者和组织者,班长的能力直接反映着班组的能力。对选好、用好班长是关键。公司的精神是否能得到顺利贯彻执行,管理人员显得非常重要,而班长作为兵头将尾,就是负责把上级的指导准确传递到细胞--员工并且确保执行,并把员工的需要和现场的基本情况及时反映给上级,是双向沟通的一道桥梁。


3.制定班组6S管理目标


全面提高班组长的素质,发挥表率作用。班长是班组工作的参与者、策划者和组织者,班长的能力直接反映着班组的能力。对选好、用好班长是关键。公司的精神是否能得到顺利贯彻执行,管理人员显得非常重要,而班长作为兵头将尾,就是负责把上级的指导准确传递到细胞--员工并且确保执行,并把员工的需要和现场的基本情况及时反映给上级,是双向沟通的一道桥梁。


4.班组全员参与


组织班组全体员工共同参与“6S管理”,不允许任何人游离于“6S管理”之外。让员工自己动手,开动脑筋,自己解决存在的问题,自己改变工作环境,提高工作效率。广泛利用改善提案等方法,加强引导,充分发掘广大员工的智慧,不断创新、不断提高、不断深化"6S管理"。


5.加强监督,评比


各单位要加强对班组“6S管理”的督导,要将6S纳入岗位责任制,定期考核、评比。将考核结果与经济利益挂钩,以亮点展示、曝光台等“6S管理”宣传栏及其他多种形式表彰先进、鞭策落后。班组内部也要建立考核、评比机制,形成一个帮、赶、超,积极向上的良好氛围,促进"6S管理"的不断深化。

6.持续改善,不断深化


及时总结班组“6S管理”经验,不断创新、持续改善,持之以恒、不断优化,不断深化“6S管理”,使班组现场管理水平不断提高。


7.借鉴经验,取长补短


加强与班组长的沟通、交流,相互学习,借鉴经验,取长补短,共同提高。


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